Afinal, por que é tão importante conhecer a si mesmo? Qual o
papel do educador no incentivo pelo autoconhecimento com seus alunos?
Nossa coluna busca propor a reflexão dos educadores em relação ao seu
papel e desafiá-los a melhorar, pessoal e profissionalmente, a cada dia,
através de novas estratégias e desafios que precisam ser enfrentados no
cotidiano da profissão. Por isso, é imprescindível que falemos sobre as
missões desse profissional, tão fundamental para a sociedade.
Promover o autoconhecimento é uma dessas missões. Mas, afinal, o que é
autoconhecimento e por que ele é assim tão fundamental? Para responder a
essas questões, precisamos voltar um pouco na História. Sócrates, um
dos mais importantes filósofos gregos, adotou como base de seus
pensamentos a máxima que podia ser lida na entrada do Oráculo de Delfos:
"Conhece-te a ti mesmo".
Sócrates acreditava - e passou tal
crença a seus discípulos - que somente o autoconhecimento poderia
promover a evolução do Homem. Quando conhecemos nossos pontos fortes,
fracos, nossas emoções e preferências, entre outros, sabemos como agir e
no que buscar melhorar. Uma das missões do professor é promover o
autoconhecimento do aluno. Trata-se de um processo no qual a pessoa se
percebe e determina uma identidade, que lhe dê um senso de estabilidade
perante um mundo em mudança, interno ou externo.
Como se
constrói o autoconhecimento? Com bom senso, auto-observação, alianças
seguras, senso contínuo de desafio, ambiente favorável para o exercício
de escolhas. E se destrói por atitudes como o descaso, a ironia, os
gritos, a postura corporal negativa, e o menosprezo.
Temos de
nos perguntar qual modelo representamos para nossos alunos. Educar é
muito difícil, pois ensinamos autocontrole pelo nosso próprio
comportamento. Precisamos promover a aceitação do aluno como ser humano,
entendê-lo e respeitá-lo incondicionalmente, mas isso não significa que
precisamos aceitar qualquer comportamento seu. O aluno é um ser em
processo e temos que adotar estratégias que criem desafios e o
estimulem.
Inspirar o aluno a ter atitudes boas, como buscar
melhorar sua letra, comportar-se adequadamente, respeitar a todos, ler
corretamente com uma a voz em um bom volume e entonação, entre outros,
faz parte da construção do Projeto de Vida. Tais ações influenciarão na
futura vida profissional dos alunos.
O que nos tornamos na vida
adulta é em grande parte uma continuação do que nos acostumamos a ser na
escola, e todos os professores colaboram para a formação deste ser
adulto que convive na sociedade. E o que eles farão lá na frente irá
interferir no mundo que nós mesmos viveremos. Vamos refletir e trabalhar
para que nossos alunos sejam, ao invés dos melhores DO mundo, os
melhores PARA o mundo.
Créditos: http://educacao.uol.com.br
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