quinta-feira, 31 de julho de 2014

Alunos de escolas públicas do semiárido participam de evento em Londres que reúne jovens de 60 países



MOSSORÓ/REGIÃO - O Programa de Extensão Ciência para Todos no Semiárido Potiguar, desenvolvido pela Universidade Federal Rural do Semi-Árido (Ufersa), em parceria com a Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (Uern), possibilitará a participação de um grupo de alunos de escolas públicas do semiárido potiguar no 56º London International Youth Science Fórum (LIYSF), no Imperial College, em Londres, Inglaterra.
Esses alunos estão entre os 350 jovens cientistas de 60 países, participantes do 56º LIYSF. O evento iniciado no dia de 23 deste mês, se estenderá até o dia a 6 de agosto. Ao todo serão três projetos expostos por quatro alunos dos municípios de Mossoró (Escola Estadual Eliseu Viana, aluna Thatielly Thainara Silva Gomes), Tibau (Escola Estadual Rui Barbosa, aluno Jhonatan Victor Gomes Piffer) e Umarizal (Escola Estadual 11 de Agosto, alunos Aleksander Rafael Silva e Dennis Deniam de Albuquerque Ribeiro).
Os projetos participantes do 56º LIYSF foram premiados durante a 3ª Feira de Ciências do Semiárido Potiguar, realizada em Mossoró, em outubro do ano passado. A Feira é parte integrante do Programa de Extensão Ciência para Todos no Semiárido Potiguar, da Ufersa e da Uern, em parceria com a Secretaria de Estado da Educação e da Cultura e apoio das Diretorias Regionais de Educação (Direds) .
Sob o tema “Eureka! - Descoberta e Desenvolvimento em Ciência”, o LIYSF2014 discute de que forma os cientistas podem criar novas soluções e abordagens para desafios importantes. De acordo com os organizadores, o evento deverá considerar como a ciência gerencia, ou deveria gerenciar, os processos de inovação para alcançar o máximo de benefícios; e como as soluções propostas podem afetar e serem afetadas no que diz respeito à ética, à economia, à política, à logística e com fatores sustentáveis.
Além de exporem os seus projetos, os estudantes participam de palestras, visitas a centros de ciência e de pesquisa e fóruns de discussão com renomados cientistas. O evento inclui visitas a locais históricos e culturais da cidade. Dentro do circuito de visitas estão as universidades de Cambridge e a de Oxford, quando terão a oportunidade de conhecer algumas pesquisas realizadas nas duas instituições. Todos esses momentos caracterizam uma experiência única aos jovens cientistas. O fórum que acontece, desde 1959, proporciona, também, a troca de experiências com os participantes dos demais países.


Créditos: O Mossoroense

segunda-feira, 28 de julho de 2014

Codese realiza curso de formação do Proler

Na próxima quarta-feira (30), a partir das 8h, no auditório Angélica Moura, a Secretaria de Educação realiza novo módulo do Curso de Formação Continuada do Proler. O curso, que neste ano tem como tema "Bibliotecas na Perspectiva do Século XXI", é destinado a agentes de leitura, regentes de biblioteca, professores, articuladores pedagógicos e gestores escolares.

O Programa Nacional de Incentivo à Leitura – PROLER – visa garantir aos cidadãos o direito à leitura e à promoção de práticas de leitura que possibilitem o desenvolvimento da criatividade e do senso crítico do cidadão. Para isso, fomenta a articulação da leitura com outras expressões artísticas e culturais; a garantia de acesso a materiais escritos; a criação de espaços de leitura – bibliotecas públicas e escolares, salas de leitura – e a articulação com a educação no espaço interno e externo da escola.

Consciente de que a apropriação efetiva dessas competências pelos estudantes só se concretizará por meio de ações pedagógicas articuladas de leitura e escrita envolvendo as diversas áreas do conhecimento. “Nessa perspectiva, é imprescindível que a escola e a biblioteca cumpram seus papéis: garantir a todos o direito de ler”, disse Erileide Rocha, coordenadora estadual dos programas de leitura.

Créditos: SEEC/RN

Educação organiza seminário regional para divulgação dos padrões mínimos de funcionamento escolar

A Secretaria de Estado da Educação e da Cultura por meio da Unidade Executora Setorial iniciou os Seminários Regionais para divulgação do Manual de Padrões Mínimos de Funcionamento da Escola – PMFE/SEEC, inserido no contexto das ações do Projeto RN Sustentável, através do Programa de Desenvolvimento dos Padrões Mínimos da Escola no que se refere aos aspectos de infraestrutura.

Serão 16 Seminários que acontecerão no município sede de cada Diretoria Regional de Educação no período de 15/07 a 26/08 e 02 a 04 /09/2014, destinados aos gestores e coordenadores das escolas da rede estadual e Técnicos da DIRED, tendo como setor responsável pela execução dessa ação a Subcoordenadoria de Manutenção e Construção Escolar com o apoio e supervisão da Unidade Executora Setorial.

O Programa de Desenvolvimento dos Padrões Mínimos da Escola primando pela melhoria da qualidade da educação, possibilitará que as escolas ofereçam um mínimo de qualidade em sua infraestrutura física, de recursos humanos necessários para implementação das atividades educacionais, adquira equipamentos e mobiliários segundo a modalidade de ensino oferecida pela escola. De modo que possam alcançar os padrões mínimos de funcionamento e continuem a melhorar as suas instalações e conservar seus equipamentos nos anos subsequentes.

A informação prestada no Manual de Padrões Mínimos proporcionado por ocasião das discussões no evento de trabalho deverá contribuir para uma conscientização das responsabilidades dos educadores no tocante à conservação do prédio público em relação aos padrões mínimos exigidos pelas leis competentes em vigor.

Créditos: SEEC/RN

Turismo do RN será debatido nesta terça-feira no Centro de Convenções

A 50ª reunião do Conselho Estadual de Turismo (Conetur RN) acontece às 14h desta terça-feira (29), no Centro de Convenções de Natal. O evento será aberto à imprensa e interessados. Na oportunidade, a secretária de Turismo do Estado, Gina Robinson, fará um balanço de três meses de gestão e apresentará as ações mais recentes da Setur RN, a exemplo da campanha #PartiuRN, com vista à promoção do turismo potiguar nas redes sociais.

UFRN divulga a lista de espera da 3ª chamada do SiSU

A Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) disponibilizou a lista de espera da 3ª chamada do Sistema de Seleção Unificada (SiSU) do Ministério da Educação (MEC). Os alunos presentes na relação devem assistir às aulas imediatamente, já que o período letivo se iniciou no dia 21 de julho. Como a matrícula foi realizada simultaneamente ao cadastramento dos estudantes na situação de “aprovado” e de “cadastro reserva”, os convocados na lista de espera divulgada pela Pró-Reitoria de Graduação (PROGRAD) já podem assistir às aulas e devem também realizar a confirmação de vínculo na coordenação do curso até 1º de agosto, sob pena de perder a vaga e de haver a convocação do suplente.
Ainda há a possibilidade de surgirem novas vagas, caso os alunos não confirmem vínculo ou desistam do curso. Nesse caso, serão chamados os candidatos do cadastro de reserva com melhor classificação. A data limite de convocação se encerra em 16 de agosto. A lista de espera da 3ª chamada está disponível no endereço: www.sisu.ufrn.br.

Inscrições abertas para curso sobre prevenção do uso de drogas na escola

Visando promover a capacitação para profissionais (professores e colaboradores) que atuam na rede pública de educação para que atuem na prevenção ao uso de drogas na escola, a Secretaria de Estado de Educação divulga o Curso de Aperfeiçoamento para Educadores de Escolas Públicas sobre Prevenção do Uso de Drogas entre Escolares. O curso é gratuito e será realizado pela UFRN. O público alvo são profissionais que atuem em órgãos públicos, educadores que atuem na gestão escolar e professores das redes municipais e estaduais. As inscrições terminam dia 29 de agosto.

Para auxiliar os professores na elaboração de projetos de prevenção ao uso de drogas, o curso será ministrado em quatro módulos, com os seguintes temas: O educando como sujeito em desenvolvimento; Conceitos e abordagens sobre drogas e prevenção; A prevenção do uso de drogas no modelo de educação para saúde e redes sociais e Ações preventivas do uso de drogas na escola. Ao final de cada módulo, um total de 180 horas-aulas ministradas.

Créditos: SEEC/RN

domingo, 20 de julho de 2014

Cursos técnicos funcionam como auxiliares na formação profissional


Os últimos anos têm demonstrado que a educação está ganhando centralidade na vida dos brasileiros. Isso pode ser consequência das facilidades e exigências do mercado de trabalho.
Iniciativas governamentais, como o Programa Nacional de Acesso ao Ensino Técnico (Pronatec) e o Programa Universidade para Todos (ProUni), tem possibilitado a entrada nos cursos superiores e técnicos. A adoção do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) na maioria das universidades públicas, particulares e educação à distância com o valor mais baixo do que os vestibulares e a nota unificada também contribuíram para esse maior interesse da população.
Muitas pessoas recorrem aos cursos técnicos com a intenção de uma formação qualificada, rápida e objetiva e o ensino técnico têm atraído um publico considerável e não apenas de jovens que concluíram o ensino médio, como também, profissionais que já trabalham na área ou até mesmo aqueles que desejam mudar de profissão.
Mas, qual a diferença entre cursar um técnico ou um bacharelado? Em primeiro lugar, o curso técnico tem duração de dois a três anos, enquanto alguns cursos de bacharel podem durar até seis anos.
Em segundo plano, a objetividade da grade proposta. Em geral, os cursos de formação superior fazem introduções de outras áreas que são complementares a faculdade escolhida, como por exemplo, o curso de enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), que oferece a disciplina de Sociologia da Saúde, já o curso técnico de enfermagem não tem esse tipo de disciplina, ele se volta para o conhecimento mais prático.
Alguns dos alunos que cursam universidades acreditam que o melhor é ter as duas formações, pois uma completa a outra, já que algumas vezes as universidades pecam pela falta de prática no curso.
Esse é o caso de Amanda Alves, ela iniciou os estudos no técnico em construção de edifícios no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (IFRN), contudo, quando conseguiu uma bolsa de estudos em uma universidade particular abandou o curso. Hoje, ela cursa o quinto período de engenharia civil e ingressou novamente ao primeiro semestre do curso no IFRN.
“Quando larguei o curso técnico no IFRN, acreditava que o curso da faculdade bastaria, porém, há muita coisa que a academia não tem na grade e o curso técnico consegue focar. Foi uma das melhores decisões que tomei. A universidade me dá embasamento teórico e no técnico tenho mais prática”, conta a estudante.
O curso superior pode até oferecer maiores salários e para quem quer seguir uma carreira acadêmica ele se mostra essencial, no entanto, o ensino técnico têm atraído um publico considerável. Ambos, estão conseguindo proporcionar que brasileiros retornem as salas de aula e alcancem degraus mais elevados na educação.
Créditos: nominuto.com

sexta-feira, 18 de julho de 2014

Estudantes conquistam vitórias em campeonato mundial de taekwondo

Jovens talentos do esporte. Assim podem ser chamados os três estudantes da rede estadual de Educação que estiveram na Secretaria de Estado da Educação na tarde de ontem. Milena Karla Gomes Lopes, 17 anos, Raynara Mendonça da Silva, 15, e Daniel dos Santos Silva, 17, são medalhistas no taekwondo e, em março deste ano, disputaram o Campeonato Mundial de Taekwondo, em Taiwan (China), onde ganharam destaque no ranking nacional pela pontuação alcançada.

Na China, os estudantes puderam, além de lutar por medalhas, conhecer um pouco mais da cultura asiática, da culinária ao tratamento pessoal. Milena Lopes, estudante da Escola Estadual Edgar Barbosa, comentou sobre o ritmo das atividades em Taiwan: “A adaptação foi difícil, pois esbarramos em obstáculos como a alimentação diferente da nossa. No entanto, tudo serviu como aprendizado para tornamos mais fortes dentro do campeonato.”
A delegação potiguar contou com o campeão brasileiro junior de taekwondo, Daniel Silva, aluno da Escola Estadual Zila Mamede. Daniel treina para em agosto, no Campeonato Brasileiro de Taekwondo, ser bi-campeão. “Quero conquistar mais este prêmio para meu estado.”

O trio acumula vitórias em quase todos os estados do país, destacando-se pela pouca idade e sede de vencer. “Já ganhamos em competições realizadas na Paraíba, Pernambuco, Paraná, Minas Gerais, São Paulo, Goiás, Rio de Janeiro. O último torneio que participamos foi no estado de Alagoas, onde conquistamos o pódio”, comentou Raynara Silva, estudante da Escola Estadual Alferes Tiradentes.

Entusiasmada com os resultados, a secretária de Educação, Betania Ramalho, comemorou as conquistas dos estudantes potiguares. “A cada vitória podemos constatar que o esporte vem sendo um importante protagonista no desenvolvimento das potencialidades de nossos alunos. Estamos descobrindo talentos”, disse a secretária.
Incentivando a participação dos estudantes em competições, a Secretaria de Educação arcará com as passagens aéreas dos atletas para disputarem o Campeonato Brasileiro de Taekwondo, que será realizado em Maringá (PR), entre os dias 2 e 3 de agosto deste ano.

Secretaria de Educação anuncia finalistas do Parlamento Jovem Brasileiro

Os jovens são protagonistas de muitas das mudanças construídas em nossa sociedade nos últimos tempos. Quatro estudantes da rede estadual de ensino fazem parte deste grupo de adolescentes engajados com a formação cidadã. A Secretaria de Educação anunciou, na manhã de hoje, os finalistas da fase estadual do programa Parlamento Jovem Brasileiro. Cada estudante teve que redigir um projeto de lei e encaminhá-lo a Subcoordenadoria de Ensino Médio da SEEC para participarem do PJB.

Nesta edição, a Secretaria de Educação recebeu 152 projetos de leis, de 290 escolas de todo o Estado, oriundos da rede pública e privada de ensino. Para chegar aos quatro finalistas, uma banca composta por técnicos e professores julgou todos os projetos e atribuiu nota de acordo com a justificativa da proposição, relevância para o país e a técnica legislativa utilizada na escrita da lei. Cada estudante poderia criar a lei seguindo os eixos da Educação, Defesa do Consumidor, Saúde e Segurança Pública.

Defendendo a Extinção da taxa de deslocamento cobrada pelas operadoras de telefonia móvel do Brasil, a estudante Dallyne de Fátima Silva, da Escola Estadual Profª Terezinha Carolino de Souza é uma das finalistas do PJB. Residindo no município de Jaçanã, a aluna pretende criar um mecanismo que gere menos gastos ao consumidor. Natal também terá um representante. A Aluna Débora Santos Silva, da Escola Estadual José Fernandes Machado, representará o Estado com o projeto de lei que visa medidas punitivas para jovens infratores, trata-se do Projeto Tratamento de Choque para Menores Infratores.

Com uma temática voltada para a educação, Mateus Praxedes de Freitas, da Escola Estadual Sebastião Gurgel, localizada no município de Caraúbas, propôs alteração na Lei 8.086/90, o Estatuto de Criança do Adolescente, criando a Escola Construção do Futuro, instituições de ensino que priorizem técnicas de aprendizagem. O último projeto selecionado também tem como objetivo a melhoria da educação, com a construção de cisternas em escolas públicas de Ensino Fundamental e Médio, proposta da aluna Raiane de Oliveira Silva, da Escola Estadual Deputado Djalma Marinho, em Passa e Fica. 

Na segunda etapa, uma equipe formada por servidores da área legislativa da Câmara dos Deputados realiza a seleção final dos projetos, a partir de critérios de avaliação estabelecidos pela Câmara e define os 78 estudantes que serão os deputados jovens. O resultado final será divulgado nos próximos meses. 

(Foto 1: Débora Santos; Foto 2: Dallyne Silva; Foto 3: Raiane de Oliveira e Foto 4: Mateus Praxedes)

Créditos: SEECRN

Escolhido o representante potiguar no Parlamento Juvenil do Mercosul


O estudante Martins Francisco de Santos Neto viverá, dentro de alguns meses, a experiência de ser jovem parlamentar brasileiro. Discente da Escola Estadual Profª Terezinha Carolino de Souza, localizada no município de Jaçanã, Martins foi selecionado para representar o RN no Parlamento Juvenil do Mercosul. Martins concorreu com mais duas alunas a vaga e ganhou, por meio de voto direito de outros adolescente, o direito de representar o Brasil. A votação ocorreu durante o 3º Encontro Nacional Parlamento Juvenil do Mercosul , realizado mês passado em Gramado (RS).

Para chegar ao selecionado, três nomes foram escolhidos na fase estadual e foram a Gramado para concorrerem a vaga. Além de Martins Neto, as alunas Thaysa Fernandes de Azevedo, também da Escola Estadual Profª Terezinha Carolino de Souza e Antonia Andrerlandia Jácome de Oliveira, da Escola Estadual Professor Daniel Gur

Para serem selecionados, os jovens precisaram redigir um texto com o tema “O Ensino Médio que queremos” e serem engajados em projetos sociais no âmbito de sua escola ou comunidade. Durante o encontro em Gramado, eles apresentaram propostas sobre cinco eixos temáticos: inclusão educativa; gênero; jovens e trabalho; participação cidadã dos jovens e direitos humanos. 

Por meio de votação direta, todos os delegados escolheram os representantes das 27 unidades federativas do Brasil. Responsável pelo programa, Verá Reis, professora ligada a Subcoordenadoria de Ensino Médio, explicou como os estudantes encaram o programa: “Uma experiência enriquecedora, isso é o que define o  PJM. Os alunos são convidados a praticarem os princípios democráticos antes mesmo da jornada parlamentar do programa, pois, na fase nacional, eles já escolhem seus representantes”. A fase que envolve as demais nações do Mercosul será divulgada posteriormente.

Para o estudante Martins ser eleito, uma série de atributos e competências foram examinados. “Desenvolvo trabalho voluntário na biblioteca de minha escola e integro o conselho escolar, onde atuo como uma ponte entre meus colegas e a direção da escola”, explicou o aluno. Perguntado sobre o porquê de querer ser jovem parlamentar, Martins é direto: “Acredito que os jovens podem sim mudar nossa sociedade para melhor”.

Martins ainda revela sua vontade de atuar em mais áreas: “Sempre quis criar projetos que ajudassem na melhoria da qualidade de vida das pessoas, não somente na Educação, onde julgo ser a mais importante, mas também na saúde, esporte, lazer, defensa de minorias”.

Créditos: SEECRN

Estudantes de escola pública de Tibau participarão de congresso em Londres


TIBAU - O incentivo à educação no município de Tibau também tem recebido atenção especial por parte da administração do prefeito Josinaldo Marcos de Souza, “Naldinho”, (PSD). 
Um exemplo disso é que, no último dia 1º, ocasião da assinatura da ordem de serviço para construção da sede do Poder Executivo municipal, o prefeito fez a entrega do valor de R$ 6.400,00 para custear metade das despesas dos alunos Pâmela Cibely e Jonathan Victor. 
Eles são alunos da Escola Estadual Rui Barbosa e foram selecionados em níveis nacional e internacional para participar de importante Congresso Científico, em Londres, Inglaterra. 
Esse valor é para custear a metade das despesas que os alunos terão durante o Congresso Científico. “Essa representação deixa todos nós, tibauenses, honrados, por termos dois alunos selecionados para participar de um congresso internacional”, ressaltou o prefeito “Naldinho”. 
Entre diversos alunos disputando a escolha para participar do congresso, o aluno Jonathan foi selecionado em primeiro lugar. Já a aluna Pâmela Cibely ficou na terceira colocação. 
À reportagem, o prefeito “Naldinho” disse que não pensou duas vezes para decidir arcar com parte das despesas do aluno e da aluna do Ensino Médio da Escola Estadual Rui Barbosa que participarão do Congresso Científico que acontece anualmente na cidade de Londres, reforçando o compromisso de proporcionar aos jovens educação de qualidade e acesso ao desenvolvimento científico e à inovação.

Evento reunirá alunos de várias partes do mundo
Os estudantes Jonathan Victor e Pâmela Cibely irão participar do 56º London International Youth Science Forum (LIYSF), que acontecerá entre os dias 23 de julho e 6 de agosto. Trata-se do maior e mais prestigiado fórum científico juvenil organizado no mundo. Foi idealizado em 1959 pelo Imperial College – a 3ª maior universidade do Reino Unido e uma das melhores do mundo – para promover o interesse dos jovens de todo o mundo pela ciência. 
O tema do Fórum em 2014 será: “Eureka! Breakthrough and Development in Science”, que abordará a maneira como os cientistas encontram novas soluções e abordagens para importantes desafios. 
A programação é bem variada e rica com palestras com renomados cientistas do Reino Unido, bem como visitas a laboratórios de pesquisa de universidades, tais como Cambridge, Cranfield, East Anglia, Oxford, College London e o próprio Imperial College, e de empresas britânicas globalmente reconhecidas como Airbus, Rolls Royce e Syngenta, além de visitas a diversos museus, entre eles os famosos Natural History e Science Museums localizados ao lado do campus.

Créditos: Jornal O Mossoroense

sexta-feira, 11 de julho de 2014

Resultado do Processo seletivo Programa Brasil Afabetizado

A Subcoordenadoria de Educação de Jovens e Adultos torna público o resultado do processo seletivo do Programa Brasil Alfabetizado – 11ª Etapa. Os candidatos selecionados deverão comparecer a sede da respectiva Dired a partir de amanhã (11). 

A data limite para apresentação dos documentos pessoais é dia 16 de julho.  

O início das aulas do PBA será dia 11 de agosto.  

Veja a Relação dos Classificados

COORDENADOR 

01 LUCIVANDA BRAGA LIMA  


ALFABETIZADORES/ZONA URBANA 

1. ANTONIA LUZIA DA SILVA  

2. ELINEIDE BENIGNO DE MOURA 


ALFABETIZADORES/ZONA RURAL 

01 LISÂNIA SOARES CÂMARA SILVA  

02 JOSÉ ALDO DE MELO 

03 RAILDO FRANCISCO DE MOURA  

04 ALESSANDRA CARDOSO DE LIMA ALVES  

05 EDNA MOREN0 DOS SANTOS  

Créditos: Blog da 12ª DIRED

terça-feira, 1 de julho de 2014

Seminário discute ações do Plano Nacional de Fortalecimento do Ensino Médio


Professores das dezesseis regionais de educação estão reunidos no Hotel Imirá Plaza, Natal, durante todo o dia de hoje (26) para discutirem as metas e desafios para o Ensino Médio. Trata-se do I Seminário Estadual de Mobilização, ação que faz parte do Plano Nacional pelo Fortalecimento do Ensino Médio. O evento, que é uma realização da SEEC e da UFRN em parceria com o IFRN, UERN, Instituto Kennedy e Ufersa, conta com a participação de 600 professores.

Por meio do seminário, a Secretaria de Educação pretende divulgar e debater as ações do plano junto ao professores da rede estadual de ensino, instituições educacionais públicas do Estado, como as universidades públicas, institutos de educação, gestores em educação e os formadores que atuarão para o fortalecimento do plano.

A mesa de abertura do seminário contou com a presença de representantes de todas as entidades envolvidas, como a secretária de Estado de Educação, Profª  Betania Ramalho e a vice reitora da UFRN, Drª Maria de Fátima Freire de Melo Ximenes. “Em atividades como esta, valorizamos a formação continuada dos professores e coordenadores pedagógicos que atuam no Ensino Médio público, sendo nas áreas urbanas ou rurais, seguindo o que determina a Lei de Diretrizes e Bases da Educação”, disse Betania Ramalho.

O evento conta com duas grandes mesas de discussão, uma pela manhã, com o tema “Ensino Médio no RN: como a formação desenvolvida no âmbito do PNFEM atenderá as demandas da escola?”, com mediação do profº Isauro Beltrán, assessor pefagógico da SEEC e profº Alexandre Aguiar, docente da UFRN. Durante a tarde, as professoras Ana Batista e Rozicleide Bezerrra, ambas da Subcoordenadoria de Ensino Médio, realizarão debate sobre “Formação Continuada no Ensino Médio: uma proposta de redesenho curricular à luz dos documentos oficiais”.
Aliete Bormann, coordenadora da SUEM, explica que o seminário é um dos vários momentos que serão realizados por todo o Estado em prol do PNFEM: “Além de formações, a Secretaria irá realizar o acompanhamento das ações realizadas pelos professores por todo o Estado para avaliar como o plano repercutiu nas escolas”.

Nota: Participou da EEPJA, os professores Raimundo Monteiro e Edna Marques.

Fonte: SEEC/RN

Editais de Processos Seletivos

EDITAIS PRONATEC - CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS



PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE ATUARÃO NO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC/MEC DA ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ/UFRN 


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EDITAL INSTITUCIONAL DE EXTENSÃO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS DE APOIO ÀS ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS QUE SEJAM SERVIDORES ATIVOS E INATIVOS DA REDE FEDERAL QUE ATUARÃO NO PROGRAMA NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC/MEC DA ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ/UFRN


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RETIFICAÇÃO DO EDITAL 10/2014 DO PROCESSO SELETIVO SIMPLIFICADO PARA CONTRATAÇÃO DE PROFISSIONAIS QUE ATUARÃO NO PROGRAMA 
NACIONAL DE ACESSO AO ENSINO TÉCNICO E EMPREGO - PRONATEC/MEC DA ESCOLA AGRÍCOLA DE JUNDIAÍ/UFRN


CLIQUE NO LINK ABAIXO:



Fonte: Blog da 12ª Dired