EDUCAÇÃO INTEGRAL PARA OS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL DA EEPJA
Imagine nossos alunos do 6º ao 8º ano, das Unidades de Ensino da Vila Rio Grande do Norte e da Vila Paraná, da tradicional Escola Estadual Padre José de Anchieta, tendo aulas de LETRAMENTO: Leitura e Produção de Textos; PERCUSSÃO; CAPOEIRA; INSTRUMENTOS COLETIVOS DE CORDA: Violão, Violino; TAEKWONDO E LABORATÓRIO DE CIÊNCIAS (FEIRAS). Parece sonho mas é o sonho se tornando real.
Há pouco mais de um ano o nosso gestor, prof. Roberto de Araujo tentava junto a coordenadora do Programa Mais Educação na 12ª DIRED, profª Socorro Bezerra a inclusão da EEPJA no sistema do MEC para implantação do Programa, e agora finalmente conseguiram.
As aulas extra-classe será trabalhada por módulos e será no horário contra-turno do aluno, portanto essas atividades serão desenvolvidas pela manhã em nossa escola. Os alunos atendidos pelo programa serão os de 6º ao 8º ano, mas a equipe gestora já está pensando na inclusão dos alunos dos 9º ano. A escola será preparada para receber esta demanda no matutino onde oferecerá as aulas de Letramento, Percussão, Capoeira, Instrumentos de Corda, Taekwondo e Laboratório de Ciências. Serão contratados monitores para atender estas necessidades. Após as aulas, os alunos permanecem na escola para o banho e almoço que também será financiado pelo programa.
O Programa chega a Serra em duas modalidades: A urbana, que funcionará na sede da E E Pe José de Anchieta e a rural, que atenderá os alunos do pólo da Vila Paraná.
Entendendo o Programa
O Programa Mais Educação, criado pela Portaria Interministerial nº 17/2007, aumenta a oferta educativa nas escolas públicas por meio de atividades optativas que foram agrupadas em macrocampos como acompanhamento pedagógico, meio ambiente, esporte e lazer, direitos humanos, cultura e artes, cultura digital, prevenção e promoção da saúde, educomunicação, educação científica e educação econômica.
A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar, tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005. Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”, indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a escola está localizada.
A iniciativa é coordenada pela Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização e Diversidade (SECAD/MEC), em parceria com a Secretaria de Educação Básica (SEB/MEC) e com as Secretarias Estaduais e Municipais de Educação. Sua operacionalização é feita por meio do Programa Dinheiro Direto na Escola (PDDE), do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE).
O programa visa fomentar atividades para melhorar o ambiente escolar, tendo como base estudos desenvolvidos pelo Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF), utilizando os resultados da Prova Brasil de 2005. Nesses estudos destacou-se o uso do “Índice de Efeito Escola – IEE”, indicador do impacto que a escola pode ter na vida e no aprendizado do estudante, cruzando-se informações socioeconômicas do município no qual a escola está localizada.
Com informações do MEC
